《教育学考点精讲、仿真习题精练与历年真题集》
目 录

“当代西方教师教育”译丛

　　本套译丛精选自西方教育图书出版机构近年出版的教师教育图书。它就如同教师职业生涯的万花筒，折射出教师在教育实践中的方方面面；又如同一套真实有效的教师教学指南，为有着不同专业发展需要的教师提供可操作性的指引。翻开每一本书，国外同行们亲切而诚挚的经验之谈、足以激发内在热情的肺腑之言、具体情境中颇具可行性的教学策略、一个个鲜活而灵动的真实榜样，体现在一个个真实而有趣的教育故事里，呈现在一个个平易而生动的教育场景中，为我国中小学教师了解国外先进的教学理念打开了一扇窗口。

探索教学策略 丰富教育技巧 启迪教师智慧

“新课程课堂教学改革”丛书简介

　　“新课程课堂教学改革丛书”是为聚焦课堂、创新课堂而编写的，旨在用于指导新课程实施中的课堂教学改革。本套丛书试图将目前国内外主要的教学理论与课堂教学改革实践相结合，研究课堂的规律，吸收借鉴国内外已有的课堂研究成果，为教师改进课堂、创新课堂提供理论指导和实践建议。本套丛书致力于帮助教师解决教学中遇到的困难和问题，从课堂的有效沟通与交流、教学模式的选择与运用、课堂设计与课堂策略、课堂评价改革四个方面研究课堂，实现课堂的创新与发展。

回归课堂  研究课堂  创新课堂

“中小学教师专业发展”丛书

 　　“中小学教师专业发展”丛书分别从基础、灵魂、途径与管理四个维度对教师个体和群体的专业发展进行了系统阐述，并着意突出三个特点：第一，言之有据，注重实证性。第二，言之有用，强调实用性。第三，言之有物，突出可读性。由于具备以上特点，因此，本套丛书既可做众多教育科研工作者及高校教育学、心理学专业的学生研究参考之用，也可为奋斗在基础教育改革第一线的广大中小学教师培训提供借鉴。

注重实证性　　强调实用性　　突出可读性

“如何教好新课程”丛书

 　　本套丛书是一套立足于新课程改革实践的教师专业发展丛书，以生动、鲜活的真实案例为载体，提炼和概括出对广大实验区教师具有借鉴和启发意义的具体方法，并通过反思揭示对问题所做的深层次思考，借助点评诠释规律，向教师指明在遇到类似的问题时应把握和努力的方向。本套丛书对新课程改革所倡导的新理念、新方法的落实，对教师的专业化发展，对课堂教学质量的提高具有一定的借鉴作用。

瞄准课堂策略 精选教学范例 特级教师点评 解决实际问题

《道德故事与师德修养》

 　　本书遵循认识道德规范、转化道德观念、产生新的道德行为的道德修养路径，既注重道德规范，更注重教师本身的道德批判和道德内化。在回答了教师职业道德修养的内涵、意义和作用的基础上，不仅探讨了教师与职业、与学生、与同事、与家长、与法律等方面的关系和问题，而且着重阐述了教师与自我完善、教师职业道德修养与教师专业发展的关系。本书以对话的形式讨论师德问题，而不是以说教者的身份灌输师德的道理,有助于教师在阅读中对照，在阅读中反思，在阅读中规划,从而以更高的专业素养适应教师的专业生活，为学生、为社会提供更高质量的专业服务，并在此过程中使自己获得更加丰富的专业成就和尊严。

                         出版日期:2006年7月    定价:18.00元

　　联系我们：北师大出版社职业教育与教师教育分社
　　电　　话：010-58801876 58802824