各地有关学校、有关单位：
　　根据全国教育科学规划领导小组办公室“关于下达全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题的通知”（教科规办函[2006]010号），由北京师范大学信息科学与技术学院申报的课题已被列为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题。
　　 课题名称：资源共享体系中的关键技术研究
　　 课题批准号：DCA060097
　　 学科分类：教育信息技术
　　 总课题组要求各单位重视科研工作，以课题为突破口，以教研促教学，更好地出成果，出人才，推进教育事业的发展。为了做好子课题的申报工作，现将有关事宜通知如下：

一、总课题组组织管理机构
　　成立课题研究总课题组。总课题组负责制定课题研究方案；负责对专项课题及其子课题研究方案进行审定，对研究成果进行审核；对子课题的研究进行指导、培训、评估、检查；组织各种类型的交流与研讨活动和成果推广应用等工作。
　　总课题组组长：孙波 （北京师范大学教授、博士生导师）
　　总课题副组长：王相东（副研究员、K12教育网总编，中小学信息技术教育杂志编委）
　　总课题组成员：肖永康　胡晓雁　张冬慧　魏云刚　廖均勇　王珏　李朝军。
　　总课题组设立课题网站：http://reshare.bnusei.net，对总课题的研究进展等信息进行发布。并开设专栏对专题及其子课题的参与单位和个人进行介绍。总课题组负责子课题申请的最后审核。总课题组负责审阅专项课题对外发布的各种文件和信息。总课题组协调和参与专项课题组所组织的技术交流会、年会等。
　　《资源共享体系中的关键技术研究》课题的研究中，“资源应用与网络试验床”是很重要的一个环节，这对课题研究的验证和成果应用非常重要。因此拟在课题下开设《中小学同步教学资源应用实验研究》（以下简称《同步资源研究》）专题。专题组设立课题网站：http://www.k12.com.cn/kt/ 对本专项课题进行介绍。
　　另外，总课题组将会邀请中央教科所、北京师范大学、中国教育学会等全国信息技术教育领域知名专家参与课题的指导、检查与评估等工作。

二、课题研究的总体要求
　　针对目前教育资源库暴露的问题，结合国外教育资源库研究的最新成果和发展趋势，研究目标确定为“在资源库设计技术上达到国际同类系统的先进水平，并在教育资源共享网络的体系架构、资源传输技术、异构资源库集成技术这几方面有所创新并达到领先水平”。
　　因此，要求子课题小组能根据自身的研究基础、研究特长，从理论和实践两个方面，提出解决资源应用中的现存问题，特别是具有代表性的问题的理论、技术和有效作法。提出的观点要力求创新，有实用价值，实践性课题成果能够推广。鼓励部分课题填补国际、国内空白。
　　《资源共享体系中的关键技术研究》课题对《同步资源研究》专题进行技术支撑，系统整体架构和《同步资源研究》专题的位置如图蓝色部分：

　　　　　　图1 《资源共享体系中的关键技术研究》课题研究框架
　　《资源共享体系中的关键技术研究》课题对资源共享体系、底层资源传输等进行研究，同步资源建设采用其构建的技术平台组织教师、教育单位进行同步优质资源建设，以验证和推广《资源共享体系中的关键技术研究》课题研究成果，如下图：

　　　　　　　　图2 资源共享网络的分层模型
　　总课题将资源共享体系中的关键技术研究作为基础和支撑点，以面向教与学的资源共建共享为应用导向，以创建一流的数字资源网络服务体系为最终目标。
　　同步资源专题研究主要以资源应用的实验研究为核心，是总课题研究内容中的重要组成部分，对研究成果的验证和应用推广具有非常重要的作用。

三、子课题与实验校研究指南
　　 各申报单位可围绕资源共享体系的相关专题进行研究，子课题与实验校的研究内容既可围绕同步教学资源的内容开发做研究，也可围绕以下选题做资源应用方面的研究：
　　1. 中小学同步教学资源应用实验研究
　　2. 教育资源在中小学应用中的关键策略研究
　　3. 中小学教育资源建设的有效模式研究
　　4. 校本资源建设与应用专题研究
　　5. 教育城域网资源建设与应用专题研究
　　6. 中小学教师培训资源建设与应用专题研究
　　7. 学科资源网站的建设与应用研究
　　8. 学科网站群的建设与应用研究
　　9. 主题资源网站的建设与应用研究
　　10. 农村中小学远程教育资源的建设与应用研究
　　11. 中小学网络课程的开发与应用研究
　　12. 中小学优质示范课程资源的建设与应用研究
　　申报者也可围绕与中小学资源应用相关的其他研究选题展开研究。

四、子课题申报办法
　　1．总课题组鼓励各组织以本组织的名义集体申报；也欢迎各类学校、实验基地、教育信息化研究单位、中小学教育信息化软硬件企业等根据总课题的研究方向，结合自己工作实际选择相关子课题直接申报。
　　2．课题研究实行课题承担人（即：申报人）负责制。为此，申报人必须具有较强的研究能力及组织能力，必须具有高级专业技术职称（小学应具有小学高级职称，中学应具有中学高级职称）。若不具备上述职称，应由两名副高级以上职称的专家推荐。
　　3．凡欲申报子课题研究的：请申报人认真填写“子课题申请·评审书”。全部资料届时也可在总课题组指定网站下载。请将文字资料一式2份，并附载有“子课题申请·评审书”内容的电子文档以电子邮件交寄总课题组秘书处负责人。为避免打印稿出错，请各申报人事先将电子文档发送到秘书处专题邮箱（bjedu2002@sina.com），在收到确认无误的邮件后再快递书面申报表。如果电子邮件在三天内未收到回复，请电话查询或邮件再次联系。如遇时间紧张，可先电话或传真报名。
　　4．总课题组将对申请的子课题组织专家进行评审，经评审立项的各子课题，由总课题组秘书处通知申报人。
　　5．有条件的组织或单位允许申报多个子课题，但内容不能相同。每个申报人只能申报一个子课题。“子课题申请·评审书”通过邮局寄至总课题组秘书处(电子文档通过Email等提交)。
　　6．各子课题一经完成即可随时申报结题。最终子课题结题时间底线为2009年6月。总课题组结题时间底线为2009年12月。个别子课题因故超时，需事先报告。

五、研究经费
　　子课题研究经费由子课题组自筹解决，同时按照有关规定，对评审通过的子课题，不同承担单位需向总课题组交纳部分管理经费（标准见附件）。筹集经费如需总课题组出具证明，请与总课题组秘书处联系。总课题组负责解决最终科研成果的总结、出版、会议、推广活动所需经费。

六、有关子课题的几点说明
　　1．通过评审立项的子课题，将获得“全国教育科学‘十一五’规划重点课题”立项书，若有其他需求，请提前与总课题秘书处联系。
　　2．通过终审鉴定的子课题，将发“全国教育科学‘十一五’规划重点课题（成果）证书”。所有通过总课题组最终鉴定的课题科研成果，都是本课题的正式成果。
　　3．通过鉴定的课题成果报告，最后由总课题组正式结集出版。
　　4．总课题组成员及子课题组成员，均为课题正式成员，子课题组组长全面参加总课题组的活动。子课题组成员享受参加总课题组召开的各项国内外研讨活动的权利。
　　5．在总课题网站（reshare.bnusei.net）和专题网站（www.k12.com.cn/kt）设立本课题的专门信息窗，公布与本课题有关的所有详细资料，并将陆续发布课题进展信息，举办讲座，开辟问答信箱等。

七、总课题组秘书处联系方式
　　1．总课题组咨询联系方式
　　地址：北京师范大学化学楼923室 邮编：100875
　　电话：010-58802303 课题咨询日常联系E-mail：toweiyg@sohu.com　联系人：魏云刚

　　子课题申报电子文档初审专用邮箱：bjedu2002@sina.com 联系人：李朝军

附1：子课题申报费用与时间安排
　　课题管理费用：
　　子课题学校：共3千元
　　申报课题实验校，请单独联系。
　　注：课题管理费用在通过申报立项后一次性交纳，未通过评审的单位不收取任何费用。收费帐号见专项课题网站底端信息 www.k12.com.cn/kt
　　第二批课题申报时间安排：
　　子课题申报时间：2007年9月25日—2007年12月10日
　　课题启动：2007年12月15日
　　中期评估与验收：2008年9月－2008年12月
　　结题与验收：2009年6月－2009年10月


附2：子课题申请表
　　点击此处下载